Diseño de un entorno virtual en Moodle basada en la metodología de aula invertida para fortalecer el aprendizaje en Estudios Sociales

Diseño de un entorno virtual en Moodle basada en la metodología de aula invertida para fortalecer el aprendizaje en Estudios Sociales

La presente investigación tiene como propósito diseñar un entorno virtual en Moodle utilizando la metodología de aula invertida para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Estudios Sociales dirigido a los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Part...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Catota Carvajal, Gladys Germania (author)
Médium: masterThesis
Vydáno: 2024
Témata:
Aprendizaje combinado
Ciencias sociales – Enseñanza
Entornos virtuales compartidos
Innovaciones educativas
Aplicaciones Web - Moodle
Tecnología educativa
On-line přístup:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45406
Tagy: Přidat tag
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Internet

https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45406

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