Autoestima y conductas disruptivas en adolescentes de una unidad educativa de Cotopaxi

Este estudio evalúa los niveles de Autoestima y Conductas disruptivas educativas en una muestra de 330 estudiantes, distribuidos equitativamente por género, los cuales cursan de 10mo nivel de educación básica a 3er nivel de bachillerato, en la Unidad Educativa Rosa Zárate- Salcedo. La metodología ut...

• Autor principal: Peñaherrera Benavides, Tifany Sofía (author)
• Format: article
• Publicat: 2025
• Matèries: Autoestima; Conductas disruptivas; Adolescentes; Unidades educativas; Cotopaxi - Ecuador
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45235