Influencia de las distorsiones cognitivas en la intensidad y frecuencia del sindrome de burnout en estudiantes en proceso de titulación de la escuela de psicología de la PUCESA
1. Planteamiento de la propuesta de trabajo de la Investigación.--2. Marco Teórico.--3.Marco Medotológico.--4. Análisis de Resultados.--5.Conclusiones y Recomendaciones.
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Έκδοση: |
2016
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7628 |
| Ετικέτες: |
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