THE USE OF THE TASK-BASED APPROACH TO IMPROVE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ ORAL COMMUNICATIVE SKILLS

Tesis previa obtención del título de Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andrade Sánchez, Carla Alejandra (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2021
Materias:	Ttask Based Approach (Tba) Didactic Strategy Communicative Task Oral Communication Skills And Methodologies.
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38624
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