Estrategia innovadora de enseñanza aprendizaje para la permanencia de estudiantes con escolaridad inconclusa

La educación es un derecho y por eso, el Ministerio de Educación vincula al sistema educativo a personas mayores de 18 años con escolaridad inconclusa, con el fin de superar el rezago educativo. El propósito de este estudio fue implementar estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje, a través d...

• Autore principale: López Mesías, Deysi Tatiana (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: Constructivismo; Escolaridad Inconclusa; Estrategias Metodológicas; Metodología Erca; Experiencia Vivencial; Pedagogía Crítica
• Accesso online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41197