Estrategias didácticas y calidad educativa para la enseñanza de personas con escolaridad inconclusa

La presente investigación se realiza por la necesidad de mejorar las estrategias didácticas y consecuentemente la calidad educativa de la enseñanza de adultos con escolaridad inconclusa de la Unidad Educativa PCEI Tungurahua. A partir de la observación, el maestro renueva su práctica docente permiti...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nelly Mercedes, Ocaña García (author)
Format: masterThesis
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Online Zugang:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9172
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