Aula invertida para el aprendizaje en operaciones básicas con números enteros

En la actualidad, la educación ha redefinido los escenarios de las estrategias metodológicas y con ello las técnicas, recursos e instrumentos de evaluación que, alineados de manera integral aportan significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, dejando así prácticas monótonas y conducentes...

• Hoofdauteur: Guamán Jerez, José Emilio (author)
• Formaat: masterThesis
• Gepubliceerd in: 2024
• Onderwerpen: Aula Invertida; Metodologías Activas; Aprendizaje De Matemática; Rendimiento Académico
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42033