Aprendizaje en el área de biología: una propuesta pedagógica desde el enfoque basado en proyectos
Los procesos tradicionales, inmersos en el sistema, promueven una educación deficiente excluyente de las necesidades educativas, generando desinterés en el quehacer educativo, por lo que existe un déficit relacionado en el rendimiento educativo, y la tradicional coarta nuevas experiencias en el proc...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | masterThesis |
| יצא לאור: |
2024
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46459 |
| תגים: |
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