La gamificación como herramienta para el desarrollo de atención y memoria en niños con discapacidad visual. Elaboración de un recurso didáctico dirigido a docentes, Ambato, año 2022

La presente disertación tuvo como objetivo aplicar la gamificación como herramienta para desarrollar la atención y memoria a través de material didáctico dirigido a docentes de niños con discapacidad visual. En este estudio se utilizó una metodología con un enfoque mixto, haciendo uso de técnicas cu...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
主要作者: Campoverde Calva, Briggithe Alexandra (author)
格式: bachelorThesis
出版: 2022
主题:
在线阅读:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31928
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!