Content and Language Integrated Learning (CLIL) approach for the development of English vocabulary among teenagers

1. State of Art and Practice. --2. Methodology. --3 Analysis of the Results.

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Auteur principal: Sarabia Oñate, Mariana Alexandra (author)
Format: masterThesis
Publié: 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9395
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