Estrategia cognitiva para el desarrollo de lectura comprensiva en estudiantes de educación básica
La presente investigación se desarrolló por la necesidad de mejorar y comprender la lectura de diferentes tipos de textos que el estudiante lee, durante su formación académica y en la cotidianidad. La lectura y la comprensión están estrechamente ligadas en el ámbito estudiantil y social. La investig...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Veröffentlicht: |
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9216 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen