Madurez neuropsicologica y su relación con el desarrollo psicomotriz fino y grueso en niños escolarizados de educación inicial 1 de los cantones Ambato y Cevallos

1. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --2. Marco Teórico. --3. Marco Metodológico. --4. Análisis y resultados. --5. Discusión. --6. Conclusiones y recomendaciones.

• Yazar: Villalba Jarrin, Berlis Jazmina (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
• Konular: Madurez neuropsicológica; psicomotricidad; niños escolarizados; neuropsicología
• Online Erişim: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7347