Segregación socioeconómica en el tercero de bachillerato general unificado (BGU) del Ecuador durante el periodo 2014-2018
Las habilidades y conocimientos adquiridos por un estudiante definen sus oportunidades e ingresos durante su vida. Sin embargo, la acumulación de estos conocimientos a través del sistema educativo puede depender del contexto socioeconómico y cultural que experimenta el estudiante. Consecuentemente,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/33365 |
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