Segregación socioeconómica en el tercero de bachillerato general unificado (BGU) del Ecuador durante el periodo 2014-2018

Las habilidades y conocimientos adquiridos por un estudiante definen sus oportunidades e ingresos durante su vida. Sin embargo, la acumulación de estos conocimientos a través del sistema educativo puede depender del contexto socioeconómico y cultural que experimenta el estudiante. Consecuentemente,...

• Auteur principal: Carrillo Naranjo, Wilman Josué (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2021
• Sujets: Economía de la educación; estudiantes; bachillerato general unificado (bgu); metodología; segregación socioeconómica
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/33365