Diseño de una guía didáctica fundamentada en el método socrático para el desarrollo del pensamiento crítico
Esta investigación presenta como objetivo el diseño de una guía didáctica fundamentada en el método socrático para el desarrollo del pensamiento crítico en la materia de filosofía, dirigido a los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Cisne durante el año le...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20139 |
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