Propuesta metodológica de enseñanza - aprendizaje de Historia para desarrollar el pensamiento crítico con estudiantes de bachillerato en la Unidad Educativa Manuela Cañizares período 2019-2020

La presente investigación tiene la finalidad de implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Historia, motivar al aprendizaje en base al fortalecimiento de habilidades de investigación, análisis y comprensión en el estudio...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Carranza Duque, José Armando (author)
格式: masterThesis
出版: 2020
主題:
在線閱讀:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20263
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!