Guía didáctica basada en la terapia de integración sensorial para el desarrollo de la autorregulación infantil

La escasa preparación docente con respecto al desarrollo de la autorregulación emocional de los niños de primero de básica es un hallazgo y problema presente en las instituciones educativas. Entonces, se busca proponer una guía didáctica basada en la Terapia de Integración Sensorial, para el desarro...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Calderón Espinosa, Ana Paula (author)
פורמט: bachelorThesis
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19664
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