Márquez Arboleda, V. M. (2017). Análisis de las estrategias metodológicas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en los niños y niñas con discapacidad auditiva en las instituciones especializadas del Cantón Esmeraldas.
Dyfyniad Arddull ChicagoMárquez Arboleda, Viviana Mercedes. Análisis De Las Estrategias Metodológicas Que Aplican Los Docentes En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De La Lectura En Los Niños Y Niñas Con Discapacidad Auditiva En Las Instituciones Especializadas Del Cantón Esmeraldas. 2017.
Dyfyniad MLAMárquez Arboleda, Viviana Mercedes. Análisis De Las Estrategias Metodológicas Que Aplican Los Docentes En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De La Lectura En Los Niños Y Niñas Con Discapacidad Auditiva En Las Instituciones Especializadas Del Cantón Esmeraldas. 2017.