Análisis de las estrategias metodológicas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en los niños y niñas con discapacidad auditiva en las instituciones especializadas del Cantón Esmeraldas

Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Márquez Arboleda, Viviana Mercedes (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2017
Matèries:
Accés en línia:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38871
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