Estrategias didáctica para mejorar la comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de ciencias naturales

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Delgado Villavicencio, Genny Johana (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2020
Materias:	Estrategias De Comprensión Lectora; Nivel Lector Textual; Texto Expositivo.
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39216
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