Diagnóstico y análisis de cinco niños con dificultades de aprendizaje
La pedagogía tradicional y, en general, las prácticas pedagógicas cotidianas, ponen el acento en la transmisión del conocimiento como un bien en sí mismo, sin detenerse en los procesos cognoscitivos y afectivos subyacentes, en los conocimientos previos, ni en las normas y valores inherentes a la prá...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Հրապարակվել է: |
2005
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31345 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!