Estrategias didácticas basadas en Chatgpt para mejorar las habilidades de lectura y escritura del idioma Inglés de los estudiantes

Artículo presentado previo a la obtención del Grado de Magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Sosa Daza, Erick Paúl (author)
Formato:	article
Publicado:	2024
Subjects:	Estrategias, Habilidades de Lectura, Habilidades de Escritura, Inteligencia Artificial, ChatGPT
Acceso en liña:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43449
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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