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Zumba Luzuriaga, B. A. (2022). Aula invertida como estrategia del proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones en estudiantes de décimo año.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Zumba Luzuriaga, Bairon Armando. Aula Invertida Como Estrategia Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Ecuaciones En Estudiantes De Décimo Año. 2022.

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Zumba Luzuriaga, Bairon Armando. Aula Invertida Como Estrategia Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Ecuaciones En Estudiantes De Décimo Año. 2022.