TPRS method in the development of vocabulary in young-adult learners

Este trabajo investigativo estuvo enfocado en comprobar el impacto del método Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS), en el desarrollo de vocabulario en los estudiantes del primer nivel del Centro de Transferencia y Desarrollo de Tecnología (CTT) de los Andes, Centro de Idiomas...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Robayo Torres, Gabriela Alejandra (author)
Формат: masterThesis
Опубліковано: 2023
Предмети:
Онлайн доступ:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9397
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!