Guía para el abordaje de la autorregulación conductual en niños con discapacidad intelectual

El presente trabajo es una investigación de tipo cualitativo con enfoque fenomenológico que indagó sobre la perspectiva de los padres y docentes de niños con DI entre seis y doce años que asisten a la Unidad de Educación Especial Espíritu Santo de la ciudad de Macas en relación a la autorregulación...

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Autore principale: Flores Carvajal, Daniela Mishell (author)
Natura: masterThesis
Pubblicazione: 2025
Soggetti:
Accesso online:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45955
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