La realidad aumentada como estrategia de enseñanza de motores de combustión interna en un contexto universitario

Introducción: Este estudio, llevado a cabo en el Instituto Superior Universitario Cotopaxi, Ecuador, dentro de la carrera de Mantenimiento y Reparación de Motores a Diésel y Gasolina, exploró la Realidad Aumentada (RA) como estrategia pedagógica para la enseñanza de motores de combustión interna (MC...

• Main Author: Cárdenas Yánez, Rodrigo Andrés (author)
• Format: article
• Published: 2024
• Subjects: Realidad Aumentada; Motores De Combustión Interna; Educación Superior; Tecnología Educativa
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44047