La realidad aumentada como estrategia de enseñanza de motores de combustión interna en un contexto universitario

Introducción: Este estudio, llevado a cabo en el Instituto Superior Universitario Cotopaxi, Ecuador, dentro de la carrera de Mantenimiento y Reparación de Motores a Diésel y Gasolina, exploró la Realidad Aumentada (RA) como estrategia pedagógica para la enseñanza de motores de combustión interna (MC...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Cárdenas Yánez, Rodrigo Andrés (author)
Materiálatiipa: article
Almmustuhtton: 2024
Fáttát:
Liŋkkat:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44047
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
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