Identificación de casos de riesgo del trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura en preescolares

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño Metodológico. --3.Resultados

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Muñoz Armas, Lizeth Stephanie (author)
Формат:	bachelorThesis
Опубликовано:	2020
Предметы:	Lectura dificultad en el aprendizaje preescolares
Online-ссылка:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7472
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet