Guía didáctica de nomenclatura de sales neutras, basada en el aprendizaje basado en problemas, para estudiantes de 1ero BGU 2024–2025

El presente trabajo propone una guía didáctica basada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para apoyar a los estudiantes de 1.º de Bachillerato General Unificado en el aprendizaje de la nomenclatura de sales neutras durante el período 2024–2025. La iniciativa surge de una dificultad común: la...

• Main Author: Rengifo Lema, Melany Juliana (author)
• Format: masterThesis
• Published: 2025
• Subjects: Nomenclatura química - Estudio y enseñanza; Aprendizaje basado en problemas - Química; Sales (Química); Química - Materiales de enseñanza; Educación secundaria - Innovaciones educativas; Enseñanza de la química - Métodos activos
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47864