Effectiveness of gamification as a teaching-learning strategy for english vocabulary enhancement
Esta investigación analiza la Efectividad de la Gamificación como Estrategia de Enseñanza Aprendizaje para fortalecer el Vocabulario en Inglés en los estudiantes de Educación General Básica Superior (E.G.B.S) de la Unidad Educativa “Thomas Russell Crampton”. La Gamificación, entendida como la aplica...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46778 |
| Tagy: |
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