Propuesta de estrategias didácticas en entornos virtuales de aprendizaje, para la inclusión educativa en la escuela Plaza Sésamo del Valle

La inclusión es el proceso de reconocer y responder a las diferentes necesidades de los estudiantes en la participación del aprendizaje, con la finalidad de reducir la exclusión en las instituciones educativas. Esta situación invita a diseñar una propuesta de estrategias didácticas en entornos virtu...

• Päätekijä: Sánchez Sánchez, Marielena (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Julkaistu: 2022
• Aiheet: Estrategias de aprendizaje; realidad virtual en educación; educación inclusiva; innovaciones educativas
• Linkit: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20082