Propuesta de estrategias didácticas en entornos virtuales de aprendizaje, para la inclusión educativa en la escuela Plaza Sésamo del Valle

La inclusión es el proceso de reconocer y responder a las diferentes necesidades de los estudiantes en la participación del aprendizaje, con la finalidad de reducir la exclusión en las instituciones educativas. Esta situación invita a diseñar una propuesta de estrategias didácticas en entornos virtu...

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Päätekijä: Sánchez Sánchez, Marielena (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Julkaistu: 2022
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Linkit:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20082
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