Aprendizaje basado en retos para estudiantes con necesidades educativas específicas no asociadas a una discapacidad enfocado en la dislexia en segundo de bachillerato

Aprendizaje basado en retos para estudiantes con necesidades educativas específicas no asociadas a una discapacidad enfocado en la dislexia en segundo de bachillerato

La presente investigación responde a la necesidad de fortalecer los procesos de inclusión educativa para estudiantes con Necesidades Educativas Específicas no Asociadas a una Discapacidad, enfocándose en la dislexia. La importancia del tema radica en que muchos estudiantes con esta condición enfrent...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Martínez Ortiz, Tannia Alejandra (author)
Format:	masterThesis
Publié:	2025
Sujets:	Aprendizaje basado en retos Necesidades educativas Dislexia Bachillerato Educación inclusiva
Accès en ligne:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47282
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