Aprendizaje basado en retos para estudiantes con necesidades educativas específicas no asociadas a una discapacidad enfocado en la dislexia en segundo de bachillerato
La presente investigación responde a la necesidad de fortalecer los procesos de inclusión educativa para estudiantes con Necesidades Educativas Específicas no Asociadas a una Discapacidad, enfocándose en la dislexia. La importancia del tema radica en que muchos estudiantes con esta condición enfrent...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47282 |
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