Estrategia lúdica para mejorar el aprendizaje del lenguaje en niños con capacidades diferentes en Educación Básica Media.

1.Introducción. 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. 3. Marco Teórico. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones y recomendaciones.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ninacuri Tipantasig, Raúl Gilber (author)
Formato:	masterThesis
Publicado:	2017
Materias:	Educación inclusiva estrategía lúdica capacidades diferentes
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8635
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Descripción
Sumario:	1.Introducción. 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. 3. Marco Teórico. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones y recomendaciones.

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