Análisis de las actitudes de docentes frente a los procesos de inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las Instituciones Fiscales de la Parroquia 5 de Agosto

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica

• Autor principal: Angulo Ferrín, Alexandra Katherine (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2017
• Assuntos: Actitudes; Inclusión Educativa; Docentes; Necesidades Educativas Especiales; Discapacidad
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36293