B-learning como estrategia pedagógica extracurricular de refuerzo académico para estudiantes de bachillerato internacional

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Reyes Pacheco, Edisson Iván (author)
Format:	masterThesis
Publicat:	2021
Matèries:	Estrategia pedagógica matemáticas refuerzo académico
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9261
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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