B-learning como estrategia pedagógica extracurricular de refuerzo académico para estudiantes de bachillerato internacional
1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | masterThesis |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9261 |
| Etiketler: |
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