Diseño de una estrategia lúdica para desarrollar la lectura comprensiva en el nivel de educación básica media

1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.-- 5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones

• Autor principal: Garcés Moreno, Ivonne Gabriela (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2015
• Assuntos: Lectura; desafíos; interacción
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8604