Manual de educación inclusiva fundamentado en inteligencias múltiples para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales

1. Estado del Arte y la Práctica. --2. Diseño Metodológico. --3. Análisis de Resultados.

• Հիմնական հեղինակ: Miño Acurio, Eugenia del Carmen (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Հրապարակվել է: 2021
• Խորագրեր: Inclusión; necesidades educativas especiales; manual; propuesta
• Առցանց հասանելիություն: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8684