Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa

El estudio se centra en la intersección entre la estimulación cognitiva, la inclusión educativa y las artes como herramienta innovadora en la formación integral de niños y niñas en la comunidad de Peripa. Se busca entender cómo estas prácticas contribuyen al desarrollo intelectual y moral de los niñ...

• Autor Principal: Delgado Mendoza, Hishochy (author)
• Outros autores: Vidal García, Yosbany (author), Andrade Velásquez, Marjorie Roxana (author), Agila Díaz, Luis Fernando (author)
• Formato: article
• Publicado: 2024
• Subjects: Aprendizaje; Conocimiento; Cultura; Desarrollo humano; Educación; Etnografía
• Acceso en liña: https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2596; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2596; https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46456