Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de EGB de Pelileo

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño de la metodología. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Chipantiza Urquizo, Jorge Ramiro (author)
Format:	masterThesis
Udgivet:	2021
Fag:	Aula invertida enseñanza matemáticas
Online adgang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9307
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

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