Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de EGB de Pelileo
1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño de la metodología. --3. Análisis de los resultados de la investigación.
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 出版: |
2021
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9307 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽 成為第一個發表評論!