Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de EGB de Pelileo

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño de la metodología. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Chipantiza Urquizo, Jorge Ramiro (author)
Formaat:	masterThesis
Gepubliceerd in:	2021
Onderwerpen:	Aula invertida enseñanza matemáticas
Online toegang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9307
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet