Análisis de las estrategias metodológicas que emplean los docentes en el proceso lector en niños de tercer y cuarto año de educación general básica en las Unidades Educativas “Cristo Rey”, “Luz y Libertad” y “Walter Quiñónez Sevilla” de la ciudad de Esmeradas
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36376 |
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