Estrategia lúdica para el aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica
La forma tradicional de aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica basada en la memorización de símbolos químicos, estados de oxidación y aplicación de prefijos o sufijos para nombrar compuestos químicos, genera en los estudiantes una actitud de rechazo hacia el aprendizaje de la temática, ra...
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Autore principale: | |
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Natura: | masterThesis |
Pubblicazione: |
2022
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Soggetti: | |
Accesso online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9200 |
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