Acceso a la educación para personas con trastornos del espectro autista: situación en las universidades quiteñas en el estado constitucional de derechos y justicia

Acceso a la educación para personas con trastornos del espectro autista: situación en las universidades quiteñas en el estado constitucional de derechos y justicia

Este trabajo investigativo analizará derecho a la inclusión educativa para las personas que padecen Trastornos del Espectro Autista (en adelante, TEA). Según cifras de la Organización Mundial de la Salud (OMS) aproximadamente uno de cada 160 niños tiene conductas relacionadas con el TEA. Las capacid...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Ochoa Celi, Doménica (author)
Формат:	bachelorThesis
Хэвлэсэн:	2022
Нөхцлүүд:	Derecho a la educación integración social deficiencia mental educación especial educación inclusiva autismo
Онлайн хандалт:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27917
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

Situación de la inclusión educativa de niños y jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA), en las instituciones educativas de las ciudades de Santo Domingo y Manta durante el año lectivo 2013-2014
-н: Andrade Moncayo, Silvia Catalina
Хэвлэсэн: (2014)

Estudio de la inclusión educativa de niños con trastornos del espectro autista (TEA) en escuelas de la Ciudad de Quito
-н: Montiel Alcivar, Meir Mery
Хэвлэсэн: (2016)

Estudio de la inclusión educativa de niños con trastornos del espectro autista (TEA) en escuelas de la Ciudad de Quito
-н: Montiel Alcivar, Meir Mery
Хэвлэсэн: (2016)

Adaptaciones curriculares para estudiantes con dificultades en la resolución de problemas matemáticos
-н: Yungán Parra, Edgar Alejandro
Хэвлэсэн: (2021)

Adaptaciones curriculares para estudiantes con dificultades en la resolución de problemas matemáticos
-н: Yungán Parra, Edgar Alejandro
Хэвлэсэн: (2021)

Cuento con personajes de Proyectos MIDI para la capacitación sobre distanciamiento físico frente a la pandemia por el COVID-19 en niños de 4 a 7 años con Trastorno del Espectro Autista en la ciudad de Guayaquil
-н: De La Cruz Rosado, Rebecca Alejandra
Хэвлэсэн: (2020)

Manual de inclusión educativa para niños con déficit visual
-н: Ávila, Geanina
Хэвлэсэн: (2009)

Desarrollo de habilidades adaptativas para niños y niñas de nivel Inicial 2 con Necesidades Educativas Especiales asociadas a la discapacidad
-н: Ortega Valencia, Patricia Guadalupe
Хэвлэсэн: (2022)

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual moderada
-н: Brito Gómez, Jessica Fernanda
Хэвлэсэн: (2021)

Manejo conductual con apoyo de tecnología apropiada en alumnos con síndrome de down y espectro autista de la Fundación El Triángulo
-н: Miño Gonzalez, Roberto Alejandro
Хэвлэсэн: (2015)

Manejo conductual con apoyo de tecnología apropiada en alumnos con síndrome de down y espectro autista de la Fundación El Triángulo
-н: Miño Gonzalez, Roberto Alejandro
Хэвлэсэн: (2015)

La inclusión educativa de un niño autista en la educación regular infantil del nivel inicial 2 de la escuela de educación básica “Manuel Quiroga”.
-н: Flores Martínez, Verónica Alexandra
Хэвлэсэн: (2022)

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno espectro autista y discapacidad intelectual moderada, período 2020
-н: Bernal Ramírez, Isabel Monserrath
Хэвлэсэн: (2021)

Como es el funcionamiento del sistema de comunicación "PECS" en niños con trastorno del espectro autista
-н: Teran Ochoa, Paulina
Хэвлэсэн: (2009)

Como es el funcionamiento del sistema de comunicación "PECS" en niños con trastorno del espectro autista
-н: Teran Ochoa, Paulina
Хэвлэсэн: (2009)

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual
-н: Chimbo Barros, Katherine Elizabeth
Хэвлэсэн: (2020)

Desarrollo de habilidades comunicacionales en niños de 5 años con trastorno del espectro autista TEA.
-н: Ponce Santos, Fanny Emperatriz
Хэвлэсэн: (2024)

Proyecto de apoyo psicoeducativo en la inclusión de estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). “Manual dirigido a docentes para trabajar dificultades específicas en las áreas de atención, percepción, motricidad gruesa y fina de los niños con tea que se encuentran en la institución educativa “Jasón Miller” de la ciudad de Quito en el año 2015.”
-н: Barrionuevo Sánchez, Estefanía Carolina
Хэвлэсэн: (2015)

El método TEACCH para trabajar las necesidades educativas en los niños con trastorno del espectro autista (TEA) del nivel inicial II en el Centro de Educación Infantil Garabatos, período lectivo 2022-2023
-н: Sumba Velez, Joseline Andrea
Хэвлэсэн: (2023)

Apoyos y ajustes razonables para desarrollar la autonomía de estudiantes con autismo
-н: Buenaño Chiriboga, Gabriela Estefanía
Хэвлэсэн: (2025)

Las prácticas inclusivas y su incidencia en el acompañamiento del maestro integrador con sujetos autistas en nivel inicial.
-н: Cedeño Bajaña, Ana Paula
Хэвлэсэн: (2025)

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno del espectro autista (TEA) y discapacidad intelectual
-н: Carpio Cevallos, María José
Хэвлэсэн: (2020)

Sistemas alternativos de comunicación para niños con Trastorno del Espectro Autista
-н: Armijos Ordóñez, Marco Vinicio
Хэвлэсэн: (2025)

Influencia del método tomatis en la reducción de la sintomatología en un niño autista: caso Nicolás
-н: Pralong, Michel Roger
Хэвлэсэн: (2013)

Influencia del método tomatis en la reducción de la sintomatología en un niño autista: caso Nicolás
-н: Pralong, Michel Roger
Хэвлэсэн: (2013)

Autismo y comunicación no verbal. El papel de los pictogramas y herramientas visuales.
-н: Tomalá Suárez, Melba Janina
Хэвлэсэн: (2025)

Diseño de recurso educativo multimedia para conocer, comprender y concientizar acerca del Trastorno del Espectro Autista (Tea), dirigido a escolares y sus familias
-н: Palacios Vásquez, Rossana Jamilé
Хэвлэсэн: (2017)

Guía de apoyo al desarrollo integral de los niños y niñas autistas en edad de escolarización a través de los canes
-н: Vera Albuja, Veronica
Хэвлэсэн: (2005)

Guía de apoyo al desarrollo integral de los niños y niñas autistas en edad de escolarización a través de los canes
-н: Vera Albuja, Veronica
Хэвлэсэн: (2005)

Estrategia didáctica para incluir estudiantes con trastorno del espectro autista en la clase de inglés
-н: Ortiz Plaza, Joleidy Jordana
Хэвлэсэн: (2025)

La inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista: perspectiva psicoanalítica/School inclusion of children with autism spectrum disorders: psychoanalytic perspective
-н: Trujillo Eljuri, Amira Gioconda; Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Хэвлэсэн: (2016)

La inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista: perspectiva psicoanalítica/School inclusion of children with autism spectrum disorders: psychoanalytic perspective
-н: Trujillo Eljuri, Amira Gioconda
Хэвлэсэн: (2016)

El dibujo como estrategia para estimular la comunicación no verbal en niños de inicial con espectro autista
-н: Lojan Díaz, Shirley Kimberly
Хэвлэсэн: (2025)

Educación sexual para niños con deficiencia intelectual
-н: Martinez Perez, Fanny Gicela
Хэвлэсэн: (2008)

Educación sexual para niños con deficiencia intelectual
-н: Martinez Perez, Fanny Gicela
Хэвлэсэн: (2008)

Propuesta didáctica para atender el Trastorno de Espectro Autista en niños de 6 años en la Unidad Educativa “Mi Aldea Feliz”
-н: Cuenca Hidalgo, Katherine Lizette
Хэвлэсэн: (2025)

Análisis de la conducta agresiva en niños de 5 a 7 años con deficiencia intelectual leve del Centro Especializado en el Desarrollo Integral de Funciones Cognitivas y estimulación adecuada dentro del contexto familiar educativo
-н: Guaman Mugmal, Maria De Los Angeles
Хэвлэсэн: (2013)

Análisis de la conducta agresiva en niños de 5 a 7 años con deficiencia intelectual leve del Centro Especializado en el Desarrollo Integral de Funciones Cognitivas y estimulación adecuada dentro del contexto familiar educativo
-н: Guaman Mugmal, Maria De Los Angeles
Хэвлэсэн: (2013)

La Escuela Especial como Centro de Recursos para la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista. Durazno 2021
-н: Lacuesta Pereira, Solange Jacqueline
Хэвлэсэн: (2023)

Estrategias de inclusión educativa para niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales no asociadas a discapacidad
-н: Esparza Paredes, Jonathan Ismael
Хэвлэсэн: (2021)