Titulación de párrafos como estrategia de enseñanza de Filosofía en estudiantes de Primero Bachillerato
El presente trabajo tiene como finalidad determinar la eficacia de la titulación de párrafos como estrategia de enseñanza en los estudiantes de primero de bachillerato en la asignatura de filosofía; con el propósito de mejorar la comprensión de textos expositivos filosóficos. En este contexto, se co...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9270 |
| Etiketak: |
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