Titulación de párrafos como estrategia de enseñanza de Filosofía en estudiantes de Primero Bachillerato

El presente trabajo tiene como finalidad determinar la eficacia de la titulación de párrafos como estrategia de enseñanza en los estudiantes de primero de bachillerato en la asignatura de filosofía; con el propósito de mejorar la comprensión de textos expositivos filosóficos. En este contexto, se co...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: López Guevara, Laura Ximena (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2022
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9270
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