Aula invertida y su asociación con logros académicos de emprendimiento y gestión aplicada al bachillerato técnico

El aula invertida es una metodología activa innovadora que permite al estudiante apersonarse de la clase, invirtiendo papeles o roles entre docentes y estudiantes, lo que permite también ampliar el conocimiento tanto de quien participa como de los compañeros del aula que se retroalimentan de la info...

• المؤلف الرئيسي: Paredes Galarza, Ángel Javier (author)
• التنسيق: masterThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: Aula Invertida; Bachillerato Técnico; Emprendimiento Y Gestión
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42060