Aula invertida y su asociación con logros académicos de emprendimiento y gestión aplicada al bachillerato técnico
El aula invertida es una metodología activa innovadora que permite al estudiante apersonarse de la clase, invirtiendo papeles o roles entre docentes y estudiantes, lo que permite también ampliar el conocimiento tanto de quien participa como de los compañeros del aula que se retroalimentan de la info...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42060 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!