Propuesta de intervención para ansiedad mediante desarrollo de inteligencia emocional en estudiantes de bachillerato
La pandemia por COVID - 19 trajo consigo la transición de clases presenciales a virtuales, adoptando está nueva modalidad de estudio. A causa de ello, se ha observado conductas y sintomatologías que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Опубликовано: |
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9445 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку