Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de EGB de Pelileo

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño de la metodología. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Chipantiza Urquizo, Jorge Ramiro (author)
Μορφή:	masterThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2021
Θέματα:	AULA INVERTIDA ENSEÑANZA MATEMÁTICAS
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41726
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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